SSH学校設定科目実践事例集

第１期SSHで培った探究学習の指導法を波及させる。「SS探究基礎」で習得した汎用的なスキルを用い，普通科での探究学習を通じて生徒の「深い学び」の達成を目指す。個別テーマ設定によるゼミに所属し，本格的な探究活動を行う。

日本語及び英語による，口頭発表用のプレゼンテーション作成やポスター発表におけるポスター作製の手法を身に付けさせることを目指す。パワーポイント・ポスター作製方法，日本語・英語によるプレゼンテーションンスキルのレクチャーなどを行う。

「理数数学Ⅱ」の内容に「理数数学特論」の内容を加え，各分野及び理科との関連性を踏まえ系統化する。「極限」の発展的な内容などを多く取り入れ，大学で学ぶ内容との接続を目指す。「理数数学Ⅱ」の内容を深め，大学で学ぶ数学への連携を実施していく。理科分野や課題研究で必要な内容との領域横断型授業を展開する。

２単位から３単位に増単し，実践的なコミュニケーション活動と理数分野・科学に関するプレゼンテーションを行う。あわせて，その過程で視野・視座の自在性を身に付けることを目指す。様々なテーマについてのプレゼンテーション，留学生とのディスカッションなど。グローバルシチズンシップメニューの実施。

高次のALによりラーニングサイクルを1年間の中で反復体験させ「科学する力」の総合的育成を目指す。課題研究の実践，高度な研究への取組，外部発表会への参加。