1. 生徒の進路目標を明確にするために適切な指導を行っている。
カテゴリ:
(4) 進路指導
適合度
そう思う | 大体そう思う | あまりそう思わない | そう思わない | 無回答 | 計 |
22 | 32 | 1 | 0 | 3 | 58 |
37% | 55% | 1% | 0% | 5% | 100% |
適合度
そう思う | 大体そう思う | あまりそう思わない | そう思わない | 無回答 | 計 |
22 | 32 | 1 | 0 | 3 | 58 |
37% | 55% | 1% | 0% | 5% | 100% |
適合度
そう思う | 大体そう思う | あまりそう思わない | そう思わない | 無回答 | 計 |
27 | 30 | 1 | 0 | 0 | 58 |
46% | 51% | 1% | 0% | 0% | 100% |
適合度
そう思う | 大体そう思う | あまりそう思わない | そう思わない | 無回答 | 計 |
25 | 32 | 0 | 0 | 1 | 58 |
43% | 55% | 0% | 0% | 1% | 100% |
適合度
そう思う | 大体そう思う | あまりそう思わない | そう思わない | 無回答 | 計 |
32 | 23 | 0 | 0 | 3 | 58 |
55% | 39% | 0% | 0% | 5% | 100% |
適合度
そう思う | 大体そう思う | あまりそう思わない | そう思わない | 無回答 | 計 |
25 | 29 | 1 | 0 | 3 | 58 |
43% | 50% | 1% | 0% | 5% | 100% |
適合度
そう思う | 大体そう思う | あまりそう思わない | そう思わない | 無回答 | 計 |
35 | 20 | 1 | 0 | 2 | 58 |
60% | 34% | 1% | 0% | 3% | 100% |
適合度
そう思う | 大体そう思う | あまりそう思わない | そう思わない | 無回答 | 計 |
22 | 31 | 0 | 0 | 5 | 58 |
37% | 53% | 0% | 0% | 8% | 100% |
適合度
そう思う | 大体そう思う | あまりそう思わない | そう思わない | 無回答 | 計 |
11 | 39 | 4 | 0 | 4 | 58 |
18% | 67% | 6% | 0% | 6% | 100% |
適合度
そう思う | 大体そう思う | あまりそう思わない | そう思わない | 無回答 | 計 |
9 | 30 | 12 | 5 | 2 | 58 |
15% | 51% | 20% | 8% | 3% | 100% |
適合度
そう思う | 大体そう思う | あまりそう思わない | そう思わない | 無回答 | 計 |
17 | 36 | 3 | 0 | 2 | 58 |
29% | 62% | 5% | 0% | 3% | 100% |
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