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第6回全国バーチャル課題研究発表会に参加しました
令和8年7月23日、本校2年生理数科5名、普通科3名が、「第6回全国バーチャル課題研究発表会」に参加しました。本発表会は、広島大学附属高等学校を幹事校として開催されている全国規模のオンライン研究発表会で、高校生が研究の完成を目指す前段階である「研究途中」の成果を発表し、全国の高校生や先生方から助言を受けることで、研究内容をさらに発展・改善していくことを目的としています。

本校からは、「エチレンガスの影響に関する研究」と「苦味に関する研究」の2題を発表しました。

いずれも現在進行中の課題研究であり、これまでに得られた実験結果や考察に加え、今後の研究の方向性や課題についても紹介しました。発表では、研究の背景や目的、実験方法、結果を分かりやすく伝えることを意識し、限られた時間の中で工夫を凝らしたプレゼンテーションを行いました。

発表後の質疑応答では、全国の高校生から研究方法や実験条件、考察の根拠などについて多くの質問が寄せられました。本校の生徒たちは、一つ一つの質問に丁寧に回答するとともに、他校の研究に対しても積極的に質問を行い、活発な意見交換を行いました。研究の進め方やデータの整理方法など、自分たちにはなかった視点からの助言を受けることで、新たな課題や改善点に気付く貴重な機会となりました。

また、全国の高校生が取り組む多様な研究テーマや発表方法に触れたことで、自分たちの研究を客観的に見つめ直すことができただけでなく、研究をさらに発展させようという意欲も高まりました。オンライン開催でありながら、学校や地域を越えて交流し、互いの研究について議論できることは、探究活動を深める上で大変有意義な経験となりました。

本校では、SSH（スーパーサイエンスハイスクール）の取組として、研究成果の発表だけでなく、研究途中の段階から外部の視点を取り入れ、研究をブラッシュアップする機会を積極的に設けています。今回の発表会で得られた助言や気付きを生かし、今後さらに研究を発展させ、校内外での発表や学会発表へとつなげていきます。引き続き、生徒たちの探究活動への挑戦にご期待ください。

令和8年7月22日、本校61回生（令和8年3月卒業）が、文部科学省を訪問し、松本文部科学大臣を表敬訪問しました。（文部科学省HPのリンク）

高校在学中にSSH（スーパーサイエンスハイスクール）の課題研究で取り組んだ研究成果が高く評価され、世界最大級の高校生向け国際科学技術コンテスト「リジェネロン国際学生科学技術フェア（ISEF：International Science and Engineering Fair）2026」の日本代表に選出されました。

今年5月にアメリカ・アリゾナ州フェニックスで開催された大会に出場し、世界67の国・地域から集まった高校生研究者と研究成果を競い合いました。その結果、優れた研究成果が認められ、特別賞を受賞するという快挙を成し遂げました。

今回の表敬訪問では、日本代表の生徒が招かれ、松本文部科学大臣を表敬訪問しました。

本校卒業生のISEF出場は、高校在学中に粘り強く取り組んだ課題研究の成果が世界で認められたものであり、本校SSH事業の成果を示す大きな出来事となりました。課題を自ら設定し、仮説を立て、実験・検証を繰り返しながら研究を深めてきた経験が、国際舞台での活躍へとつながりました。

本校では、SSH指定校として、生徒一人ひとりが主体的に課題研究へ取り組み、その成果を学会や各種コンテストで発信する機会を積極的に設けています。この活躍は、現在探究活動に励む在校生にとって大きな励みとなるとともに、中学生の皆さんにも、本校での探究活動が世界へとつながる可能性を示してくれるものです。

今後も本校は、科学的探究力と国際性を兼ね備え、未来の科学技術を担う人材の育成に取り組んでまいります。

最後になりますが、今後のさらなる活躍を心より期待しています。

令和8年5月1日（金）、本校において「南三陸フィールドワーク」および「白神フィールドワーク」の参加者説明会を実施しました。本説明会は、6月に宮城県南三陸町、7月に青森県深浦町で実施予定のフィールドワークに向けて、その目的や内容、活動の流れを参加希望者に伝えることを目的として行われたものです。

当日は、自然科学部生物班の生徒2名が中心となり、これまでのフィールドワークでの体験や研究内容について紹介しました。現地での観察・調査の様子や、そこで得られたデータをもとにまとめたポスター発表の事例などを具体的に示しながら、活動の魅力や学びの意義を分かりやすく説明しました。また、実際に参加することで得られる探究的な学びや仲間と協働して課題に取り組む経験の大切さについても語られました。

説明会には、理数科・普通科を問わず200名を超える生徒が参加し、会場は大変な熱気に包まれました。多くの生徒がメモを取りながら真剣に話を聞く姿や、終了後に積極的に質問する様子からは、本校生徒の高い関心と主体性がうかがえました。SSHクラブを中心とした本校ならではの行事として、フィールドワークへの期待の高さが改めて感じられる機会となりました。

南三陸フィールドワークでは、海洋環境や地域資源に関する調査を行い、白神フィールドワークでは、世界自然遺産に登録されている白神山地周辺の自然環境や植生について探究を深めていきます。いずれの活動も、現地での実地調査と、その成果をまとめた発表活動を通して、科学的思考力や課題解決力の育成を目指しています。

今後も本校では、SSHの特色を生かした多様な学びの機会を提供し、生徒の主体的な探究活動を支えてまいります。

令和8年3月27・28日の両日につくば国際会議場で行われたつくばScienceEdge2026に数学、物理、生物の3つのテーマで出場しました。全国、海外からたくさんの高校生が集結し、477におよぶ探究活動の成果発表がありました。残念ながら受賞とはなりませんでしたが、台北の高校生と英語で交流し、充実した2日間でした。来年はつくば研修として3月に実施予定です。

 〇出場テーマ

数学分野　マンハッタン距離における三角関数のフーリエ級数による考察

物理分野　紙に開いた穴が強度に与える影響

生物分野　指標生物としてのミカヅキモ~微細藻類の生育の効率化に向けて~

令和7年12月1日（月）、仙台市立鶴谷小学校の3年生が街探検の一環として本校を訪問しました。

今回の訪問では、仙台三高の特色ある施設や環境を紹介し、学校林「時習の森」を巡検する活動を行いました。

時習の森は、本校が誇る自然豊かな学びの場であり、SSH（スーパーサイエンスハイスクール）活動や理数探究の授業でも活用されています。

小学生たちは、教職員の案内で森の中を歩きながら、樹木の名前や特徴について説明を受けました。子どもたちからは次々と質問が飛び出し、自然への興味と探究心の高さが感じられました。

森の中では、落ち葉や木の実を観察しながら、季節の移り変わりや森の役割についても学びました。

今回の活動は、鶴谷小学校の児童にとって、身近な自然を学ぶ貴重な機会となっただけでなく、本校にとっても地域とのつながりを深める大切な時間となりました。今後も、時習の森を活用した学びの場を地域に開き、科学や自然への興味を広げる取り組みを続けていきたいと考えています。

　7月26日～28日　香川県高松市の香川大学と高松中央高校を会場に、かがわ総文２０２５が開催されました。仙台三高からは自然科学部地学班が地学分野で宮城県代表として出場し、最優秀賞・文部科学大臣賞（全国１位）を受賞しました。氷と塩からみえたエウロパの世界 -カオス地形の形成メカニズムの解明- をテーマに、氷の惑星エウロパの表面模様がどのように作られたのかについての研究でした。研究内容もさることながら、発表者本人の研究を楽しむ姿勢が審査員や観客の心を掴みました。研究はまだ道半ば。今後の活躍を期待しています。
　自然科学部の文部科学大臣賞の受賞は２年連続！仙台三高自然科学部の伝統と研究体制の充実を感じます。興味のある人は、ぜひ仙台三高自然科学部に来てください！

発表の様子	授賞式
パネル前

2025年7月20日（日）9：00～16：00　東北大学 川内北キャンパスで学都「仙台・宮城」サイエンス・デイ 2025（第１９回）が行われました。100を越える実験ブースに対して、10000人を超える来場者でした。仙台三高自然科学部は「光をわけて普段と違う世界を見てみよう！」をテーマに、簡易偏光顕微鏡を自作していろいろなものを見ました。きらきら変化する様子を観察した子供たちは、「キレイ！」「どうしてこう見えるんだろう？」と科学的な興味関心があふれていました。これからもいろいろなことに興味関心を持って生活していきましょう！

〇受賞した４つの賞
「NanoTerasu」賞(2025)
日本光学会東北支部賞(2025)
東北大学サイエンス・アンバサダー賞(2025)
仙台市天文台 台長賞(2025)

〇宮城県仙台第三高等学校自然科学部の出店情報
https://www.science-day.com/program/?ID=e2025-1204

実験の様子①	実験の様子②
実験の様子③	集合写真

9月10日（火）に本校の学校林「時習の森」の樹木に樹名札を付けました。

樹木の同定には宮城県林業技術総合センターに御協力をいただきました。

本校では10月20日（日）に第48回全国育樹祭記念行事「時習の森グリーンアドベンチャー」を実施します。

本校の高校生が講師役を務め，宮城県内の小学生とともに，

「時習の森」で森林を活用したアクティビティーを通じながら，環境への理解を深めていく取り組みです。

今回はそのグリーンアドベンチャーの準備として行いました。

※この樹名札の設置には公益財団法人 中谷医工計測技術振興財団の令和６年度科学教育の助成金が活用されています。

仙台三高　学校林「時習の森」を舞台に三高生徒および教職員、外部有識者が講師役となって「自然観察・工作教室」を開催します。

令和6年10月20日（日）に本校の生物実験室・時習の森（学校林）で行います。

対象は宮城県内に住む小学4年～6年生です。

詳細は添付ファイルの募集要項（R06_時習の森　グリーンアドベンチャー募集要項.pdf）を御覧ください。

自然科学部化学班の生徒２名が、今年５月11日～15日アメリカロサンゼルスで開催されたリジェネロン国際学生科学技術フェア（Regeneron ISEF）2024※に日本代表として参加したことにより、7月29日に文部科学省を表敬訪問し、文部科学大臣特別賞を授与されました。

※リジェネロン国際学生科学技術フェア（Regeneron ISEF）2024は、世界60以上の国や地域から1,600人以上の高校生が集まり、科学の研究を競う世界最大級のコンテストです。

ISEFのホームページ　　https://www.societyforscience.org/isef/

文部科学省のHP掲載　https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/2024/1416581_00002.htm