カテゴリ:授業の様子

1年理数科のSSベーシックサイエンスの授業では、体細胞分裂の観察を行いました

実験手順を自分たちで考えながら進め、観察した視野の中の、様々な細胞分裂時期の細胞数を、Chromebookを使って理数科全員で協同して収集しました

実験としては良く知られたものですが、ICT機器を利用することで大きなデータを一緒に扱えるようになりました。

後期中間考査が明け，1年理数科のSS課題研究基礎では，各クラス20人ずつに分かれ，4つの分野で順番にゼミを行います。

理科，社会，家庭，数学それぞれ2年次に行う課題研究に向けて，どのような研究があるか，考えるべきことは何か，など興味津々な内容ばかりです。

本校の理数科では毎度のことですが，議論が白熱しすぎて授業を終えにくいというのが難点です…

1年生理数科のSS課題研究基礎では，理科の基礎的な実験手法を学び，さらにそのデータを使って統計処理の方法を学びます。

一人一台Chromebookを持っているので，データ取得の段階からICTを活用しています。

高校入学から半年が経ちましたが，既にICT機器を使いこなす姿は，さすが現代の高校生だな，と感じます