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SSH（スーパーサイエンスハイスクール）指定校である本校は１年生の理数科において，イノベーション理数探究基礎の授業で探究の仕方について実践的に学んでいきます。

物理分野の授業では全４回の授業の中で，実験→結果のまとめ→考察→レポート作りに取り組んで行きます。

１回目の授業ではブレッドボードを使って電気回路を作成し，理論値と実測値の違いを体験し，なぜそのようになるのかを考えました。

理論は理論として大切なのはもちろんなのですが，理論だけを学んでいても実際に活用しないと全く役に立ちません。

それを体感できた貴重な機会になったと思います。