SSイベント関連情報

11月７日（木）令和６年度イノベーションフェスタを開催しました。
150名を超える参加者を迎えし、仙台三高125題、外部26題の計151題の発表が盛大に行われました。海外交流として台湾の明道高級中学と英語による発表口頭発表で交流したほか、42名のＡＬＴの協力もあり、英語での交流に自信を持つことができました。この他、４名の大学院生（卒業生）の参加もありました。生徒達は先輩の研究ポスター発表に興味津々で、先輩の姿を見て進路意識を高めていました。ＳＳＨの取り組みを初めて１４年が経ち、先輩の協力に感謝です。持続可能な交流を今後もよろしくお願いします。
　在校生の皆さんは、イノベーションフェスタでの探究活動の情報交換をもとに探究を深め、今後のコンテストや学会発表に向けて、もう一段進めて欲しいと思います。皆さんの活躍を期待しています。
　ご協力頂いた高校生、大学院生、企業の皆様ありがとうございました。次回もよろしくお願いいたします。

〇参加校数等

〇イノベーションフェスタの様子

学校間交流発表	ポスター発表
大学院生によるポスター発表	協力企業のポスター
英語による口頭発表（明道高級中学と交流）	閉会式（表彰式）

令和6年10月20日（日）本校にて令和6年度わくわくサイエンス　仙台三高学校林「時習の森」グリーンアドベンチャーを開催しました。この行事は、第48回全国育樹祭記念行事にも指定されております。

本校でSS白神フィールドワークに参加した生徒たちがSS白神フィールドワークで学んだことを還元するのを目的に講師役を務め、県内の小学４～6年生を対象として実施しました。小学生・本校生徒双方にとって森林や環境、科学への興味や関心、理解を深めることを目的としています。

当日は県内から小学生27名とその保護者、講師役の仙台三高生が参加しました。また、宮城県仙台地方振興事務所林業振興部より職員2名にもお越しいただきました。

開会行事の中で、森林の機能や大切さについて宮城県仙台地方振興事務所林業振興部より科学的かつ行政的な見地から講話をいただきました。森林の経済的な価値、機能について理解を深めることができました。

続いて、事前に採集しておいた葉から樹木を同定するクイズを行いました。図鑑を活用しながら樹木を同定するのですが，図鑑の使い方が少し難しいので、三高生1人に対して小学生１～2名でガイド役となり、指導して多くの小学生が正解にたどり着きました。この活動を通じて、参加した児童たちは樹木の同定の仕方についての学ぶことができました。

その後、「時習の森」へ巡検をしました。時習の森では、その成り立ちや植生について説明を受けながら、その後の葉拓で使う葉を採集しました。どんぐりがたくさん落ちていたので、どんぐり拾いもできました。

 そして、巡検のあとに葉拓づくりをしました。児童たちは自分たちが採集してきた葉に絵の具を塗り、それを台紙に写し取り，葉拓を作りました。時間に余裕がある児童については、自分が採集してきた葉の樹名を図鑑で調べていました。

本行事を通じて、児童たちは森林や環境への理解を深め、森林の中で学ぶ楽しさを経験できたと思います。また、本校の生徒にとっても自分たちが学んできたことを小学生に還元でき、復習できたとともにコミュニケーションの向上ややりがいにつなげられたようです。これからもこのような活動を通じて、環境や科学への興味・関心を深め、学びの幅を広げていけるようにしていきます。御参加いただいた皆様、そして御協力いただいた皆様に心より感謝申し上げます。

※本事業の実施に際して、公益財団法人中谷医工計測技術振興財団の助成金が活用されています。この場を借りて御礼と感謝を申し上げます。

10月18日（金）理数科1年生（80名）の学校設定科目「SSライフサイエンス」でVRゴーグルを用いた体験授業を行い、福祉分野の認知症への理解を深めました。実施に当たっては、宮城県介護イメージアップ事業を活用し、80台のVRゴーグルをご準備いただき、一人一台を使用して実施しました。幻覚が見えるレビー小体型認知症の体験を通して、生活面での不自由さや不安感など身をもって知ることができました。認知症への理解が進み、みんなに優しい社会にしましょう。

※学校設定科目「SSライフサイエンス」は、家庭と保健の授業を融合した科目です。
※宮城県介護イメージアップ事業は、宮城県保健福祉部長寿社会政策課介護人材確保推進班主催の事業です。

VRゴーグルでの認知症体験	体験後の話し合い
認知症についての講義	講義のまとめ

10月18日（金）３年生の授業「地球科学応用」では、鉱物のモース硬度（硬さ）を比較する実験と火山灰の成分を観察しました。
教科書や資料集に掲載されている硬度が実際どうなのか、実際に擦り、削れ具合を観察することで比較しました。
白と黒の火山灰を観察し、色の違いと成分の違いを記録しました。
実際に触れ、観察する体験を通して、生きた知識として身につけてほしいと思います。

モース硬度比較（釘と鉱物）	火山灰の粒の大きさと色などを観察
ルーペでも観察	地学実験室の実験室のようす

10月12日（土）に実施された「理化学研究所一般公開2024」に仙台三高の生徒が参加しました。リケンの最先端の研究を見た生徒の感想を紹介します。

　一般公開では、光量子工学センターで行われているテラヘルツ光に関する研究についての展示や子どもから大人まで楽しめるイベントなどが数多くありました。なかでも特に良かったと思うイベントは講演会です。今回は光量子工学センターの緑川克美センター長によるアト秒科学の研究に関する講演でした。「アト秒科学」とは、10のマイナス18乗秒という非常に短い時間で原子や分子中の電子の動きを観察するという画期的な研究成果で、それに関する研究を行った3名の博士が昨年のノーベル物理学賞にノミネートされるなど、今一番盛り上がっている研究分野の一つです。その「アト秒科学」にまつわる非常に興味深いお話を聞くことができ、最先端の科学技術についての知見が深まりました。

仙台三高は皆さんのチャレンジを応援しています。
公開講座やイベントのお知らせをしますので、どんどん申し込んでください。

○理化学研究所一般公開2024の公式サイト

１年生生物基礎の授業では、森林の階層構造や、森林にできるギャップについて学習しました。

仙台三高の隣の森では実際にその様子が見られるため、観察を行いました。

以前、他の授業でも森の観察は行いましたが、学習した知識があると見える景色も違って見えます。

どのような場所で階層構造が見られるか、どこにギャップがあり林床の様子はどのようになっているか、など生徒は森に散らばって学んだことが理解できる場所を時間内に探し回りました。

３年生の生物の授業では、倫理の先生とコラボし、生物の利他行動について考える授業を行いました。

生物の利他行動についての例を、倫理の先生、生物の先生それぞれから学び、両者の共通点や相違点について考えました。

今回はFigjamを使い、お互いに意見を交わしながら考えをまとめました。

9月10日（火）に本校の学校林「時習の森」の樹木に樹名札を付けました。

樹木の同定には宮城県林業技術総合センターに御協力をいただきました。

本校では10月20日（日）に第48回全国育樹祭記念行事「時習の森グリーンアドベンチャー」を実施します。

本校の高校生が講師役を務め，宮城県内の小学生とともに，

「時習の森」で森林を活用したアクティビティーを通じながら，環境への理解を深めていく取り組みです。

今回はそのグリーンアドベンチャーの準備として行いました。

※この樹名札の設置には公益財団法人 中谷医工計測技術振興財団の令和６年度科学教育の助成金が活用されています。

令和６年度　三高探究の日（イノベーションフェスタ）の参加申込を開始しました。
三高探究の日（イノベーションフェスタ）は、本校理数科２年生「イノベーション理数探究Ⅰ」および普通科２年生「イノベーション探究Ⅰ」で行ってきた研究活動・探究活動の成果発表の場です。研究発表を通して、生徒間の交流ができればと考えております。ご参加をお待ちしております。あわせて、教員の視察を受け入れております。詳しくは開催要項・申込要項をご覧ください。

令和６年１１月７日（木）　　宮城県仙台第三高等学校　体育館・大講義室・他

　　８：４０～　９：００　　受付
　　９：００～　９：３０　　開会行事（体育館）　　　　　　　　　　　　　　 （３０分）
　　９：４０～１０：５５　　学校間交流発表（日本語）【理数・普通・外部】　 （７５分）
　１１：１５～１２：０５　　ポスター発表Ⅰ（日本語）【理数・普通・外部】　 （５０分）
　１３：００～１３：５０　　口頭発表Ⅰ（英語）【理数・外部（海外含む）】　 （５０分）
　　　　　　　　　　　　　　ポスター発表Ⅱ（日本語）【普通・外部】　　 　　（５０分）
　１４：００～１４：５０　　口頭発表Ⅱ（英語）【理数・外部（海外含む）】　 （５０分）
　１５：１０～１５：３０　　閉会行事（体育館）

参加対象
　①学校間交流発表（日本語）：仙台三高、SSH指定校、全国の高等学校（中等教育学校含む）
　②口頭発表（英語）：仙台三高生徒、全国の高等学校生徒　※海外の高校生が発表予定
　③ポスター発表（日本語）：仙台三高生徒、全国の高等学校生徒、小中学校児童生徒
　④教職員視察：全国の現職の教職員

〇　開催要項
R6 三高探究の日（イノフェス）開催要項・申込要項.pdf

〇　生徒（児童）発表申込　申込締切日　令和６年１０月１５日（火）
　※生徒の発表を希望される場合は、下の参加申込様式（Excelファイル）をダウンロードしてください。
R6_三高探究の日イノフェス_参加申込様式_高校向け.xlsx
R6_三高探究の日イノフェス_参加申込様式_小中向け.xlsx

〇　教職員の視察申込　申込締切日　令和６年１０月２２日（火）
　※詳しくはR6 三高探究の日（イノフェス）開催要項・申込要項.pdfをご覧ください。
 

　９月２日（月）10：00～12：00　仙台市の青葉山にある放射光施設ナノテラス（NanoTerasu）での研修に生徒５７名、教員１７名の計７４名が参加しました。今年４月から本格稼働しているナノテラスですが、メンテナンス期間を利用して実験ブースを見学することができました。生徒はナノテラスに入るなり、その規模の大きさに圧倒され、何に対しても興味津々でした。最先端の施設見学を通して、進路意識も高まったようです。ナノテラスで研究できる科学技術人材に育っていって欲しいと思います。がんばれ三高生！

生徒の感想
〇加速器などと聞くとどうしても物理系の感じがしたのですが、それだけでなく化学、生物などの複数の分野に関係がある、ということを知ることができて非常に面白い研修でした。個人的には生きた生物の細胞を見ることができる、ということがとても興味深く思いました。
〇最近作られた、他よりも新しい技術が取り込まれている施設であるため、見学の大半が真新しく感じられた。ナノテラスの命名理由から、具体的な装置の説明など、事細かに隅々まで分かりやすかった。放射光の応用技術に圧倒されました。

ナノテラス研修では、国立研究開発法人量子科学技術研究開発機構（QST）NanoTerasuセンターのみなさまに大変お世話になりました。仙台三高の見学がナノテラス広報に載っています。こちらをご覧ください。→ナノテラスHP

集合写真	施設と放射光についての説明
研究についての説明	ナノテラスについて模型で説明
ナノテラス入り口の看板	ビームラインの説明