2013年10月の記事一覧

10月21日に行われた第2回理数科講演会は，仙台管区気象台 気象防災部 予報課 調査係長の加茂祐一先生による気象のお話でした。

加茂先生は三高のOBでもあり，卒業後すぐに気象大学校へ進学したそうです。

「気象の一般的な知識について」と題した加茂先生のお話は，気象庁の仕事や，天気図など，大変興味をそそられるものでした。また，実際に天気予報をしてみるなど，初めての経験ができて面白かったです。

ありがとうございました。

10月13日～17日にSSH台湾海外研修が行われました。本校からは，6名の生徒が参加しました。

14日は国立台湾師範大学付属高級中学の生徒さんたちと研修と交流をしました。
研修内容は，国立台湾師範大学付属高級中学を訪問し，課題研究に関する合同ポスター発表会及び口頭発表会に参加し，英語での発表を行いました。その後，生徒，教員同士の交流や校内見学などを行いました。

15日は国立台湾師範大学付属高級中学のフィールドワークに本校の生徒たちも参加しました。

写真からもうかがえるように，非常に楽しく有意義な時間を過ごしました。

16日には午前に国立台湾科学教育館，午後に国立故宮博物館で調べ学習を行いました。

普段見ることのできないさまざまな展示品に興味津々でした。

　この研修に参加した2年生は
　「今回の台湾研修で思ったことの第一は，英語がどれだけ必要かということ。これは一番思いました。『どうしよう話せない・・・』なんてシーンが何回かありましたから。
　研究発表をした感想は，『やり切った。頑張れた。』というところが大きかったです。英語での会話や質問なども，楽しみながらできた方だと思いました。
　印象に残っているのは，やはり屋台でしょうか。安くておいしいものがたくさんありました。ギョーザ，小籠包，たこ焼きもありました。いや，本当にどれもおいしかったです。また，今度は遊びで来たいと思いました。」
と感想を述べていました。

全員が楽しんで多くのことを学んできました。
このような海外の生徒さんとの交流の場がもっと増えていくと，仙台三高にとって飛躍する良い機会になると思います。

10月5日仙台三高で第二回わくわくサイエンス親子実験教室が行われました。

今回は小学１年生～中学２年生と保護者の方々，合わせて26名が参加して下さいました。ちょっぴり縮小版でしたが，それでも手を抜かないのが三高わくわくサイエンス！！

新しい実験を大いに含んだ，楽しい半日となりました。

張り切りすぎたあるスタッフは，どうやら待ち時間に実験を披露したようです（笑）

さて，今回のメニューです。
前半：デモンストレーション
最早定番！『液体窒素実験：-196℃の世界』
いつもよりバージョンアップ！『空気砲実験：空気の動きを見てみよう』
体験もしました！『共振鍋実験：ものの振動を体感しよう』

後半：学年で二つに分かれて実験

＜小学５年生～中学２年生＞
説明を少し難しくした『マシュマロが膨らむ!？空気圧実験』
『電磁誘導の実験』
一番人気が高かった『ヘリウムガスによる音の実験』

＜小学１年生～４年生＞
どんな色に変わったかな？『紫芋から作ったｐＨ指示薬の実験』
デモンストレーションのミニバージョン『アンモニウムの噴水実験』
砂鉄を混ぜると？『磁石で動く手作りスライムの実験』

さて，みなさんお気づきでしょうか。
『共振鍋』『電磁誘導』『ヘリウムガス』『紫芋ｐＨ指示薬』『アンモニウムの噴水』『磁石で動く手作りスライム』は新しく加わった実験です。そうです，わくわくサイエンスは日々進化しているのです！！
わくわくサイエンスの今後の発展も見どころですね！

来てくれたみなさんには，「理科がもっとすきになった！」「学校でできない体験ができて楽しかった」「分からないことを知ることができて，勉強になりました」などのたくさんの感想をいただきました。わくわくサイエンス班冥利に尽きます！ありがとうございました。

そして，わくわくサイエンス親子実験教室担当の2年生は，今回で引退となってしまいます。
これからのわくわくサイエンスの，ますますの盛り上がりを後輩に期待しています！
それでは，みなさんのまたのご参加，お待ちしております！

はたまた登場Rionです

みなさんもっと更新しましょうよ…

えー，本題に戻ります!!

みなさん，科学の甲子園をご存知でしょうか？

知っているというあなたも!!
知らないというあなたも!!
ぜひお付き合いください<(_ _*)>

科学の甲子園とは，物理，化学，生物，地学，数学，情報の６教科の知識を争う大会です。

物理オリンピックや化学オリンピックというものがありますが，これは理系教科全般のオリンピックと言ったところでしょうか。

またさらに特徴的なのは"団体戦"ということです。

１チーム６～８人構成で，チームで協力しながら筆記試験に取り組むことができます。

さらにさらに!!
筆記試験だけではないのが科学の甲子園

工作課題というものがあって，当日限られた材料を使い，与えられた課題に沿ったなにかを作成します。

その"なにか"は当日にならないとわかりません。

去年は方眼紙と木の棒を使って，「より長く回るこま」を作ることが課題だったようです!!

科学の甲子園の説明はざっとこんな感じでしょうか。

さて!!(まだまだ続きますよ)
そんな科学の甲子園ですが，事前課題というものがあります。
簡単に言うと宿題ですね。

物理・化学の実験のレポートと生物・地学の実験のポスター作成です。

物理・化学のレポート作成は９月末日が期限で，提出してきました!!(先生に郵送していただきました)

物理の課題が
「単振り子を用いて重力加速度を求めなさい」というもの

化学の課題が
「三種類の溶液，Ａ，Ｂ，Ｃがスクロース水溶液，エタノール水溶液，塩化ナトリウム水溶液のいづれかを特定し，その質量パーセント濃度を求めなさい」というものでした！

難しかったですね…

普段の５倍ほど物理と化学を勉強しました

楽しかったですよ‼
楽しかった‼
本当です。嘘じゃないです‼

えー，そして本日生物と地学のポスター作成の課題が発表されました!!
(郵送で届きました)

生物が
「花粉管の伸長を観察しなさい」

地学が
「光沢のある泥だんごを作成しなさい」

みなさん‼
泥だんごですよ‼
小さいころあんなに一生懸命作った経験がこんな所で活かされるなんて…

ぜひとも頑張りたいですね♪

今日早速２つ作成してみましたよ。

光沢ってどうしたらでるんでしょう…
とりあえず細かい砂を使ってみようかな…

みなさんアドバイスありましたらよろしくお願いします。

以上Rionでした