仙台三高の課題研究・探究活動の事例を見ることができます

仙台三高『知の博物館』～課題研究・探究活動データベース～

{{cabinetFile.CabinetFile.filename}} >  59回生普通科探究ポスター
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01　東日本大震災から考える防災バッグの提案.pdf 258
2023/11/22
02　NEXT 50 〜鶴ヶ谷の未来に向けて〜.pdf 263
2023/11/22
03　大堤沼インクルシブ公園化計画案.pdf 271
2023/11/22
04　地球温暖化を次世代へ.pdf 259
2023/11/22
05　国産木材を無駄なく利用しよう！.pdf 243
2023/11/22
06　安全な大堤沼公園の提案.pdf 242
2023/11/22
07　仙台三高における土壌の現状と改善方法の提言.pdf 243
2023/11/22
08　河川と海洋のMPS問題の関連性.pdf 242
2023/11/22
09　海洋ゴミを海に行かずに減らす方法とは.pdf 244
2023/11/22
10　紙ストロー以外の代用品でプラスチックストローを削減する方法とは.pdf 243
2023/11/22
11　七北田川における水質汚染の原因とは？.pdf 471
2023/11/22
12　宮城県沖のマイクロプラスチックを探る.pdf 253
2023/11/22
13　６次産業ひろめ隊.pdf 244
2023/11/22
14　限定品をよりよく売るための方法.pdf 250
2023/11/22
15　SNSでローカルテーマパークを盛り上げよう.pdf 242
2023/11/22
16　飲食店の経営コストを削減する方法とは？.pdf 246
2023/11/22
17　音楽の「黄金比」とは何であろうか.pdf 248
2023/11/22
18　視覚×聴覚のメモライジングソングで学習効果を上げられるか？.pdf 238
2023/11/22
19　消費者特性に適合する店内BGMとは.pdf 250
2023/11/22
20　仙台市の高校生の部活動地域移行.pdf 265
2023/11/22
21　仮想空間”メタバース”を導入した効果的な学習プランとは.pdf 241
2023/11/22
22　フィッシング詐欺と性格の関係.pdf 248
2023/11/22
23　新世代マスクの提案.pdf 241
2023/11/22
24　日本人のアサーション度向上のための提案.pdf 251
2023/11/22
25　高校生におけるスマホのジャンル別使用時間と記憶力の関係.pdf 259
2023/11/22
26　サブスク社会での企業のあるべき姿.pdf 239
2023/11/22
27　海賊版に負けない早さと質で翻訳するには？.pdf 240
2023/11/22
28　ネットの過剰反応による炎上を防ぐために.pdf 237
2023/11/22
29　コオロギを使った昆虫食の普及.pdf 244
2023/11/22
30　高野川知名度向上委員会.pdf 241
2023/11/22
31　水の蒸発による発電は可能か.pdf 239
2023/11/22
32　地域の活性化に繋がる空き家の活用方法の提案.pdf 241
2023/11/22
33　振動発言の活用場所と条件の提案と検証.pdf 235
2023/11/22
34　BLECHA〜筆記具の新たな可能性〜.pdf 240
2023/11/22
35　Bluetooth通信による避難所運営の円滑化.pdf 252
2023/11/22
36　仕切りの可能性を探る.pdf 239
2023/11/22
37　GO　TO　センキョ.pdf 440
2023/11/22
38　いじめ未然防止カリキュラムの提言.pdf 237
2023/11/22
39　脳を騙して糖質を削減しよう！！.pdf 241
2023/11/22
40　高校生が災害被害で活躍する未来へ.pdf 236
2023/11/22
41　創薬の流れをスムーズにするためには.pdf 241
2023/11/22
42　起床時の脈拍を用いた睡眠による披露回復度合いの推定.pdf 240
2023/11/22
43　シン・ナースコール.pdf 255
2023/11/22
44　運動部の高校生を対象とした最強のご飯.pdf 261
2023/11/22
45　三高でサスティナブルファッションを実現させるために.pdf 242
2023/11/22
46　地球温暖化から生物を守るために.pdf 240
2023/11/22
47　現代の高校における適切な評価の方法とは.pdf 245
2023/11/22
48　Save! Foreign Workers!.pdf 237
2023/11/22
49　ジェンダー問題に関心を持つきっかけを作ろう.pdf 239
2023/11/22
50　世界の女の子の識字率を上げるための提案.pdf 242
2023/11/22
51　集中力の変化から考える最高の時間割.pdf 258
2023/11/22
52　好きと得意の相関性.pdf 262
2023/11/22
53　北欧から学ぶ日本人の英語が苦手な真の理由.pdf 250
2023/11/22