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5月19日，本校大講義室と書道室，美術室にて「理数科の日」が開催されました。これは理数科の3年生の先輩方が１年間かけて行った課題研究のまとめを発表するもので，SSH運営指導委員の先生方に加え，JST科学技術振興機構，台湾模範大学・附属高級中学などから，沢山の方々にお越しいただきました。

午前中は大講義室と書道室で口頭発表が行われました。
書道室での口頭発表は主に化学，地学，生物分野の発表で計9つの発表を聞くことができました。質疑応答の時には大学の先生方の鋭い質問にしどろもどろする班もありましたが，聞いていてとても参考になりました。

昼休みの後，書道室と美術室にてポスター発表が行われました。これはそれぞれの班がポスターを掲示して発表するというもので口頭発表で聞けなかった内容が聞けたり一度聞いた発表を再度聞いたりすることができます。
また，ポスター発表は自由に歩き回って発表を聞くという形式なので口頭発表の時よりも質問もしやすく，より内容を理解出来たのではないかと思います。

これらの発表の後，大学の先生方から発表全体についての講評をいただきました。

今回の「理数科の日」では実際に発表した3年生は勿論，その発表を聞いていた1，2年生にとってもとても有意義な一日になったことと思います。

（番外編）

テレビの取材を受ける酸化金属班のメンバー
（この日の仙台放送で理数科の日が紹介されました。）

　5月13日（火）に第1回理数科講演会がありました。

　今回の講演は，ノーベル賞を受賞したイスラエル工科大学のダン・シェヒトマン教授による準結晶についての講演でした。講演の内容は，前半は準結晶について，後半は成功への秘訣についてでした。

　準結晶については英語があまり理解できず，ほとんど分かりませんでしたが，調べたところ，準結晶というのは結晶のような対称性は無いもの高い秩序性を示す原子の配列のことだそうです。また，準結晶の説明の際，数学による説明があり数学は科学の発展に必要だと改めて感じました。

　成功への秘訣については，
１ 実験器具の発達
２ 経験を積みプロになること
３ 粘り強く取り組みあきらめないこと
４ 自分の結果を信じること
５ 批判に対して立ち向かう勇気
などが必要だと言っていました。

　最後のスライドにユリの花がありましたが何を意味しているかは分かりませんでした。ノーベル賞受賞者の話を聞く貴重な機会でしたが，「もっと英語ができたら」と思わされた講演会でもありました。

3月17日に太白区文化センターの楽楽楽ホールで行われた理数科課題研究発表会では，向山高校，宮城一高，仙台三高から各高校の代表２班が物理，生物，化学分野の発表をしました。どの高校も身近な現象に着目していて興味のそそられるものばかりでした。

私は今回で２度目の理数科課題研究発表会への参加でしたが，やはり年々各高校のレベルが上がっているなと実感しました。生徒同士の活発な質疑応答や，東北大学渡辺正夫教授の講評などにも強い刺激を受けました。

この経験を生かし自分達の課題研究をより良いものにしたいと思います。

　平成２６年２月１日（土）・２日（日）の二日間，山形県立米沢興譲館高等学校において，平成２５年度東北地区ＳＳＨ指定校発表会が開催されました。東北６県から１７校６２グループが集結し，本校からは化学・物理・地学の３分野から計４グループが参加しました。

　一日目は講堂を会場に，各校１題の計１７題で口頭発表が行われました。本校からは「金属って何色？」と題された科学研究を英語で発表しました。
　ほかの学校からは，大館鳳鳴（秋田）の「プリントを最速で並べる方法を探せ」や会津学鳳（福島）の「起き上がり子法師をより起き上がらせるために」などの身近な題材や，磐城（福島）の「オカダンゴムシにおける交替性転向反応の限界」といったマニアックな題材の発表があり，どれも興味深いものばかりでした。

　続く二日目のポスターセッションでは，本校から「空気砲の実用的応用に向けて」「ＳＥＭによる緑青の結晶観察」「様々な飲み物を用いた過冷却実験」（順に物理，地学，科学）の３題が発表しました。
　ほかにもたくさんのポスターが発表されましたが，その中でも特に人気が高かったのは鶴岡南（山形）の「アトピーの海水治療の科学的解明」で，このテーマはポスター部門において最優秀賞を受賞していました。

　ポスターセッションの後は，サイエンスカフェが開かれました。講義は様々な分野から９テーマが選択できる仕様で，私は加来伸夫先生（山形大学農学部准教授）の「嫌気性微生物を利用したエネルギー生産」を聴講しました。嫌気性微生物が含まれた泥を使用して電池を作る実験はとても面白かったです。

　このように，二日間と短い時間ではありましたが，各学校の独創性にあふれた画期的な発表の数々に触れ，多くの刺激を受けたひとときとなりました。この経験をこれからの研究に活かしていきたいです。

　１月２０日の第４回理数科講演会は，素粒子原子核研究所の田中秀治准教授にお越しいただきました。「素粒子実験装置をつくる」という演題で私たちに丁寧に素粒子や実験について説明してくださいました。

　まずはじめに現在行われているBelle II実験についての説明をしていただきました。Belle II実験とは宇宙初期に起こった現象を再現し，未知の粒子や力の性質を明らかにしようとするものです。この研究によって誰もが気になる宇宙のはじまりをより深く理解できるということで私はとても惹かれました。

　加えて今回の演題であるBelle II実験装置を自作したことについて話してくださいました。このことについては実験装置の作成方法だけでなく「ものづくり」についても説明してくださいました。「ものづくり」によって費用の削減や手直しが可能であるということ，それに対していかに独自のものをつくるかということが重要であり大変であることも私たちに教えてくださいました。

　今回の講演で宇宙へのさらなる興味・関心を持つことができ，貴重なお話を聞くことができました。

　１２月２５日水曜日に第４回ＳＳＨ講演会＆ＳＳＨ身近なテクノロジーがありました。

　前半は東北大学電気通信研究所の村岡裕明教授からハードディスクについての講義をしてもらいました。

　講義を聴いて，世界初の磁気記録装置（銅線に音を記録）は約１００年前に作られたことを知って，とても驚きました。また，昔と現在のハードディスクを比較するととても小型軽量化して，記憶データ量は１００万倍以上になっていることを知り，科学技術の進歩を感じました。

　ほかにも，アンペールの法則，ファラデーの法則を用いたハードディスクの記録・再生の仕組みについてわかりやすく講義していただきました。回転するディスクと記録ヘッドにはわずかの隙間しか無く，これは56mのジェット機が地上0.1mmを飛行する位の精密さだそうです。

　後半は，ＳＳＨ身近なテクノロジーと題して，村岡教授の指導を受けながら，実際にハードディスクを分解してみました。

　ハードディスク内部にある磁石がとても強力で驚きました。

　ねじ穴がつぶれてしまったりねじが硬かったりして大変ではありましたが，だいぶ分解できたと思います。実習の後半になると本来の趣旨から外れてノートパソコンの分解になってしまいましたが，とても楽しい実習になりました。

今回は１８名の小学１年～６年までの子供たちが参加してくれました。時間は１０時～１１時半まで行い大変盛り上がりました。

行った実験は
・「－１９６℃の液体窒素の世界」
・「大気圧を知ろう」
・「人間電池」
・「静電気」
の４つです。

「－１９６℃の液体窒素の世界」では滅多に体験することのできない－１９６℃の世界を身近なもので体感してもらいました。子供たちは私たちのつまらないおやじギャグにも純粋に笑ってくれて良いムードの中実験をすることができました。

「大気圧を知ろう」では，身近なもので空気圧というものを感じてもらう実験をしました。

「人間電池」では，事前に塩水で手を濡らし，左手にアルミホイル右手にステンレス製のスプーンを持って電子オルゴールを鳴らす実験をしました。

「静電気」では，風船を猫の毛でこすりビニールで作ったクラゲを浮かばせる実験をしました。
しかし，残念ながら失敗に終わってしまいました。次こそは成功させたいです。

どの実験でも子供たちは良い反応でこちらも楽しんで実験できました。

回を重ねるごとに私たちも慣れが出てきてスムーズな進行が身についたと思われます。
今年最後の活動をとても有意義にできて私たちも満足です！
来年の活動もぜひ参加してください！
科学大好きな三高生たちがお待ちしています！！

　12月9日の理数科講演会では，独立行政法人海洋研究開発機構 化学合成生態系進化研究チーム長の藤原義弘さんにお越し頂きました。

　講演題は『深海生物 -いろ、かたち-』と言うことで，写真や動画を織り混ぜた面白く楽しい講演でした。

　藤原さんの所属するJAMSTECは，Japan agency for marin-earth science technologyの略称で，以前NHKのドキュメンタリードラマも撮影したそうです。

　藤原さんは三高の千葉先生の先輩でもあります。

　深海生物のなぞ，ということで生徒たちも興味津々でした。

　今回は何時もより長めに質問時間を取り，生徒たちは勿論，先生からも質問がでて，講演会の後は藤原さんの周りには生徒の山が！

　藤原義弘さん，大変ありがとうございました！

　１２月５日に神戸で行われた分子生物学会に行ってきました。今回は仙台三高から２題の研究成果を発表しました。私の研究については１時間という短い時間ではありましたが助言もいただき，これからの研究への意欲が高まりました。もう一つの研究もたくさんの質問や助言があった様子で二人ともしっかりと発表することができました。

　また、企業や大学の研究も見てきました。医学，薬学に関する研究も多く，興味・関心がよりいっそう増し，とてもいい経験になりました。

　サイエンスフェスタ午前の部では，理科研究の口頭発表が行われました。

　大講義室で発表したのは宮城県内から集まった高校生の５つのチームです。どのチームもパワーポイントを駆使して興味深い発表をしてくれました。なかには英語で発表したり，デモンストレーションを行ったチームもあり，会場は大いに盛り上がりました。

　また，外部からお越しいただいた講師の先生方からは，生徒たちの研究について鋭い指摘や講評をたくさんいただきました。来場してくださったみなさん，ありがとうございました。

　書道室では，おもに生物・化学分野のテーマを中心に発表が行われました。今回はサイエンスフェスタということで三高以外にも，普段見ることができない他校の方の発表も見ることができました。

　どのグループも自分たちの研究した内容から導き出した考察を自信を持って発表していました。私も自分の研究内容を自信を持って発表できるようになりたいです。

　質疑応答では、東北大学の渡辺教授をはじめ，多くの先生方から質問を受けていました。先生方の質問はそれぞれの発表における疑問点を厳しく指摘していました。緊張感が張りつめ，見ている方が思わず息をのんでしまうほどでしたが，そんな空気にも屈することなく淡々と質問に答えていたグループが多かったので，とても驚きました。

　これから私も課題研究をすることになるので，サイエンスフェスタで学んだことを生かしていきたいと思います。