１０月２９日（木）理数科１年生のSS課題研究基礎で「Arduino」を使って自作測定装置を作る授業を行いました。「Arduino」とはArduino社が提供するマイクロパソコンのことで、これ一つでLEDやモーターなどの電子部品を動作させることができます。この「Arduino」を使って、環境測定を行う自作測定装置を組み立て、装置に指令を出すためのプログラミングを行い、実際にデータを測定できるようになることで、研究に必要なデータの数値化の技術を学ぶことが目的です。今回の授業は全５時間のうちの１時間目の授業となります。

１０月２７日（火）昼休みに2学年普通科の探究活動で「ポスターが消費者に与える影響」について研究しているグループがチョコレート販売による調査を行いました。「食欲」「フェアトレード」「途上国の支援」の３種類のポスターを校内に掲示し、チョコレートを購入した人に、どのポスターを見て購入しようと思ったのかを質問し、その結果からポスターが消費者に与える影響を考察します。

販売したチョコレートはフェアトレードによって生産流通されているものです。

3日間販売する予定でしたが、１日で売り切れてしまいました。

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１０月２２日（木）～２３日（金）秋田県立横手高等学校との交流事業で、本校教員３名【主幹教諭　穀田浩美（数学）、教諭　前田宏美（英語）、教諭　佐々木遥子（国語）】が横手高校を訪問して、横手高校の生徒に授業を行いました。

１０月２１日（水）２学年理数科のSS英語表現Ⅱの授業で第３回目となる東北大GLC Zoom セッションが行われました。

GLCとはグローバルラーニングセンターの略です。

今回は、生徒が実際に英語で研究発表し、それについて留学生から助言をしてもらいました。

今回で３回目となり、生徒たちは留学生との会話にも慣れてきたようです。