SSイベント関連情報

　９月２日（月）10：00～12：00　仙台市の青葉山にある放射光施設ナノテラス（NanoTerasu）での研修に生徒５７名、教員１７名の計７４名が参加しました。今年４月から本格稼働しているナノテラスですが、メンテナンス期間を利用して実験ブースを見学することができました。生徒はナノテラスに入るなり、その規模の大きさに圧倒され、何に対しても興味津々でした。最先端の施設見学を通して、進路意識も高まったようです。ナノテラスで研究できる科学技術人材に育っていって欲しいと思います。がんばれ三高生！

生徒の感想
〇加速器などと聞くとどうしても物理系の感じがしたのですが、それだけでなく化学、生物などの複数の分野に関係がある、ということを知ることができて非常に面白い研修でした。個人的には生きた生物の細胞を見ることができる、ということがとても興味深く思いました。
〇最近作られた、他よりも新しい技術が取り込まれている施設であるため、見学の大半が真新しく感じられた。ナノテラスの命名理由から、具体的な装置の説明など、事細かに隅々まで分かりやすかった。放射光の応用技術に圧倒されました。

ナノテラス研修では、国立研究開発法人量子科学技術研究開発機構（QST）NanoTerasuセンターのみなさまに大変お世話になりました。仙台三高の見学がナノテラス広報に載っています。こちらをご覧ください。→ナノテラスHP

集合写真	施設と放射光についての説明
研究についての説明	ナノテラスについて模型で説明
ナノテラス入り口の看板	ビームラインの説明

８月31日（土）9:00～14:30　仙台三高文化祭「三高祭」が行われ、この中で今年実施した研修やフィールドワークの報告ポスター（30題）や理数科、普通科で進めている探究活動のポスター展示（理数科19題、普通科67題）を行いました。
隅にある美術室での展示にもかかわらず、多くの来場者が訪れ、食い入るようにポスターを見ている姿が印象的でした。生徒の探究の質が年々向上していることを実感する出来事でした。
11月のイノベーションフェスタでの研究発表もとても楽しみです。

令和６年８月７日（水）～８日（木）に神戸市の国際展示場で開催されたスーパーサイエンスハイスクール生徒研究発表会で本校から発表した生徒たちが★「ポスター発表賞」★を受賞しました。

この研究発表会は全国のスーパーサイエンスハイスクール指定校の各校から１題生徒発表を行い，全国の高校生と交流を深めながら，研究について研鑽を深める発表会です。

今年度はSSH校指定校225校が神戸に一同に会して発表会が行われました。

本校からは３年生３名が地学分野で「仙台西部の地質構造と地史の解明～野外調査・アナログ実験に基づくドーム状構造の考察～」という発表題でポスター発表を行い，ポスター発表賞を受賞しました。

文部科学賞のHPにも掲載されていますので，ぜひ御覧ください。

文部科学省HP　「令和6年度スーパーサイエンスハイスクール生徒研究発表会表彰校を決定しました」

仙台三高　学校林「時習の森」を舞台に三高生徒および教職員、外部有識者が講師役となって「自然観察・工作教室」を開催します。

令和6年10月20日（日）に本校の生物実験室・時習の森（学校林）で行います。

対象は宮城県内に住む小学4年～6年生です。

詳細は添付ファイルの募集要項（R06_時習の森　グリーンアドベンチャー募集要項.pdf）を御覧ください。

令和6年8月3日（土）から5日（月）にかけて、岐阜県大垣市で開催された第48回全国高等学校総合文化祭（清流の国ぎふ総文2024）自然科学部門に参加し、5日（月）に審査結果発表がありました。

全国から集まった生徒、顧問700名が固唾を飲んで見守る中、次々と審査結果が発表されました。そして「白金箔における水素と酸素の反応の研究」の研究は、ポスター発表部門において文部科学大臣賞（全国１位／44件）、「水酸化鉄(III)コロイド生成におけるガラス着色の研究」の研究は、研究発表化学分野において文化庁長官賞（全国２位／44件）と、自然科学部化学班の２チームがダブル入賞の快挙となりました。

研究発表のほかにも岐阜県の研究機関や郷土文施設などを巡る「巡検」、全国の生徒との「生徒交流会」もあり、多くの学びがあった総文祭でした。これまで様々なサポート、応援して下さった多くの皆様にこの場を借りて深く感謝申し上げます。

令和6年8月3日（土）から5日（月）にかけて、岐阜県で開催された第48回全国高等学校総合文化祭（清流の国ぎふ総文2024）自然科学部門に参加しました。本大会は、文化部のインターハイとも称され、全国の高校生が一堂に会し、各部門での研究成果を発表し合う場です。自然科学部門は大垣市の岐阜協立大学で開催されました。

仙台第三高等学校の自然科学部からは、化学班・生物班・地学班が参加し、計4分野での発表を行いました。各班が部活動で取り組んできた研究を発表し、全国の高校生と競い合う貴重な機会となりました。

化学班は、「白金箔における水素と酸素の反応の研究」が口頭発表、「水酸化鉄(III)コロイド生成におけるガラス着色の研究」というテーマでポスター発表を行いました。生物班は、「ミカヅキモの有性生殖について」というテーマで、ジュズミカヅキモの有性生殖に関して新たに得られた知見を発表しました。地学班は、「トリゴニアの表面構造から探る～トリゴニアはどう生き抜いたのか～」というテーマで、トリゴニアの表面構造を通じてその生存戦略を探る研究を発表しました。

この大会を通じて、全国の自然科学の研究に取り組む生徒たちと交流することができ、互いの研究内容について意見交換を行うことで、新たな視点や知識を得ることができました。また、他校の発表を通じて、自分たちの研究の進め方や発表方法についても多くの学びを得ることができました。

今回の経験を通じて、私たちはさらに研究に対する意欲を高め、今後の活動に活かしていきたいと考えています。全国大会での発表という貴重な機会を得られたことに感謝し、今後もより一層の努力を重ねていきます。

自然科学部化学班の生徒２名が、今年５月11日～15日アメリカロサンゼルスで開催されたリジェネロン国際学生科学技術フェア（Regeneron ISEF）2024※に日本代表として参加したことにより、7月29日に文部科学省を表敬訪問し、文部科学大臣特別賞を授与されました。

※リジェネロン国際学生科学技術フェア（Regeneron ISEF）2024は、世界60以上の国や地域から1,600人以上の高校生が集まり、科学の研究を競う世界最大級のコンテストです。

ISEFのホームページ　　https://www.societyforscience.org/isef/

文部科学省のHP掲載　https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/2024/1416581_00002.htm

探究54班では、時習の森（学校林）の間伐材に注目し、その活用にチャレンジしています。

現在の進捗をご紹介します。

4月20日　時習の森の調査（丸太の本数、直径を記録）

5月10日　時習の森から丸太を搬出（ヒノキはとても重いです。）

7月11日　丸太を切って、室内へ。

7月23日　半分にしてみました。これまた大変。

※丸太の加工は手間も時間もかかります。

これからは、室内で加工します。何ができるかは、楽しみに！

令和６年７月18日（木）10：45～11：35に理数物理・物理を履修している180名が大講義室で東京エレクトロンの出前授業を受講しました。エンジニア３名による説明では、東京エレクトロンや半導体開発から製造までの流れについての説明のほか、「エンジニアクイズ」と称して製造現場での課題解決のプロセスを問題にするなど、実際に働いているエンジニアの視点でとても興味深い内容でした。３名のエンジニアのうち２名は仙台三高のOB（男子校時代最後の卒業生）！先輩の話を聞きながら、大学→大学院→就職のロールモデルとして自分の将来を考える良い機会にもなりました。今後も折を見て講演会を実施します。みなさん出会いを大切に頑張りましょう！

　7月16日（火）3・4校時に理数科１・2年生と普通科の希望者を対象として、令和6年度第1回SS先端科学講演会を実施しました。今回は、東北大学災害科学国際研究所　災害評価・低減研究部門　教授　遠田　晋次　氏をお招きし、演題を「科学の視点で読み解く〜地震・断層研究の現在と未来」として、ご講演を頂きました。1月の能登半島地震を始めとした諸地震のメカニズムについてのお話や地震研究の歴史的な経緯、地元の利府・長町断層などについての幅広い内容を大変分かりやすい内容でした。

令和6年7月13日（土）にオンラインにてR6 国際科学フォーラム（福井県立若狭高校主催）で理数科3年生の理数探究13班の生徒が3名が「Effects of small canopy gaps in the forest and their changes over time」という発表題で英語で発表を行いました。

英語の口頭発表ではありますが，スムーズに発表できました。

このようにスムーズに発表できたのも，2年生のときに理数科の生徒は将来，国際学会等で発表することを念頭にGLC（東北大学の留学生センター）と連携した英語での研究発表スキルの向上を目指したカリキュラム，台湾の連携校での発表会などを通じて，必要な力を身につけたためですね。

このような理数科の特徴的な取り組みがしっかりと生徒の力を伸ばしてくれています。

高校卒業後も国際学会等で活躍する姿が思い浮かべられました。

令和6年7月8日（月）、本校の生徒たちは南三陸町ネイチャーセンターの阿部拓三氏を講師に迎え、本校にてSS南三陸フィールドワークの事後指導を実施しました。

6月23日（日）に実施したフィールドワークは、干潟の生き物調査を通じて生物多様性の重要性を学び、科学への興味を深めることができました。

そのフィールドワークの際に、干潟に生息する生物の調査を行いましたが、今回の事後指導ではその結果について、阿部拓三氏の指導のもと、まとめることができました。

結果をまとめる中で、宮城県準絶滅危惧種であるツブカワザンショウを発見した生徒もいました。

イシダタミやマガキ、アサリといった生物は発見率が高く優占種ということもわかりました。

生徒たちが行った生き物採集の調査の結果、50種類以上の生物が確認されました。

生徒たちはその多様性に非常に驚いていました。

事後指導で分析・指導を受けたデータを活用し、生徒たちは考察をしていき、ポスターを作成し、文化祭等で発表の予定です。

生徒たちは実際にフィールドでの調査を通じて、教室では得られない貴重な経験を積むことができました。このフィールドワークを通じて、生徒たちは自然環境の大切さや、生物多様性の保全の重要性を学びました。また、科学的な調査方法やデータのまとめ方についても実践的に学ぶことができました。これにより、生徒たちは科学への興味を一層深め、将来の進路選択にも良い影響を与えることでしょう。

今回のフィールドワークにご協力いただいた南三陸町ネイチャーセンターの皆様、そして講師の阿部拓三氏に心より感謝申し上げます。今後も引き続き、生徒たちの学びを支える活動を続けてまいりますので、どうぞよろしくお願いいたします。

　令和６年６月30日（日）仙台市科学館を会場に「やってみてサイエンス」（SSH指定校及び理数科設置校合同発表会）が開催されました。仙台三高からは、ポスター発表３件、科学実験教室、ドローンプログラミング教室の3部門でのべ60名の生徒が参加しました。エントランスでのポスター発表では、自分たちの探究内容をわかりやく説明しようとする姿が印象的でした。
　2階で行われた科学実験教室ではスライムづくりに長蛇の列ができ、ドローンプログラミング教室では、60人の予約枠が満員御礼となりました。幼稚園児からご高齢の方まで幅広い異年齢との交流を通して、科学の面白さを伝える貴重な体験をすることができました。
　今後もSSHの成果普及活動を進めていきます。

○河北新報7月1日県内版に記事が掲載されました。

○河北新報オンラインニュース（有料）
　https://kahoku.news/articles/20240630khn000025.html?format=slide&page=2

本校の「イノベーション理数探究基礎」では、生徒たちが科学的な探究心を深めるための実践的な学習を行っています。物理分野に引き続き、化学分野がスタートしました。

まずはその最初で、化学実験における基本的な事項を学びました。特に、実験の危険性について深く理解し、生徒たちが実際の実験で事故が起こられないようにする目的で行いました。

 まずは、ガスバーナーは化学実験で頻繁に使用される器具の一つです。生徒たちは、まずガスバーナーの構造と機能について学びました。バーナーの各部位の名称と役割を理解した後、安全に点火する方法を実演しました。先生がバーナーの火力調節や正しい使い方について丁寧に説明しました。

授業は具体的な事例を交えながら、過去に起こった事故の原因とその防止策についても説明しました。

生徒たちは、実際に起こり得る危険を認識し、安全に実験を行うための知識を身につけました。

安全対策として、生徒たちは保護メガネが有効であることについても理解しました。

写真は、本日の授業の様子です。このような実践的な授業を通じて、生徒たちは科学的な知識と共に安全に対する意識を高めています。今後も、「イノベーション理数探究基礎」の授業を通じて、さらなる探究心と技術力を育んでいきます。

引き続き「イノベーション理数探究基礎」を通じて、生徒たちが主体的に学び、実験技術を身につける環境を提供していきます。生徒たちが科学に対する興味を持ち続け、将来の研究者や技術者として成長していくことを期待しています。

令和６年６月２３日（日）南三陸町を舞台に参加希望生徒（1,2年生）がSS南三陸フィールドワークに参加しました。

まずは，南三陸高校との研究意見交流会として仙台三高自然科学部地学班，南三陸高自然科学部の生徒がこれまで研究してきた研究について交流発表しました。

その後，仙台三高生徒と南三陸高校の生徒一緒になって南三陸町ネイチャーセンターの指導の下，干潟の生きもの調査を行いました。

干潟ではさまざまな種類の生物を採集しました。

その後ネイチャーセンター内の2階ホールで種を同定しました。

同じようなカニでも詳しく見ると種が異なり，興味深いですね。

午後には「みなみさんりく発掘ミュージアム」見学後，化石採集を行いました。

いろいろと興味深く，学びの深いフィールドワークとなりました。今後，事後指導を受け，過去のデータと比較しながら研究発表用ポスター作成をし，さらに深い学びにしていきます。

1年生理数科80名（全員）は令和6年5月21日（火）に東北大学工学部の多大なる御協力のもと，研究室訪問を行いました。16の分野に分かれ，研究室を訪問させていただき，研究室の先生，学生の方々から国際標準レベルの研究内容などについて教えていただきました。

東北大学は今年度，国際卓越研究大学に国内で初めて認定される予定となっておりますが，そのような素晴らしい大学の研究室を訪問させてもらえることはとても貴重な機会です。

生徒たちもとても刺激を受けたようでいた。

その感動や学んだことをポスターにまとめて，発表会を行いました。

発表会の様子は写真のとおりです。高校に入学して初めてのポスター発表，そして，発表となりました。

慣れていない生徒もいましたが，多くの生徒が堂々と発表し，質疑応答を繰り広げる姿は未来の研究者の姿を想像させるもので，大変心強く感じました。

理数科ではこのような教育に力を入れており，卒業後に大学や研究職で役に立つ力を身につけられるようにしています。また，学力以外の力の伸長にも力を入れています。

したがって，各種推薦入試・総合型選抜（旧AO入試）にも理数科の生徒たちが強いですね。

もうすぐオープンスクールがありますが，数学や理科が好きで，将来理数を生かそうと考えている中学生の皆さんはぜひ三高の理数科も進路を決めるうえで検討してくださいね。

令和６年度も１，２年生の希望者２０名で世界遺産白神山地で白神フィールドワークを行います。

その実習に向けて，宮城県林業総合技術センターから職員２名の方にお越しいただき，

広葉樹の同定実習と胸高直径測定実施を行いました。

まずは広葉樹実習ですが，葉を見ながら図鑑を見て樹名を同定する実習を行いました。

また，葉に文字を書ける木として「多羅葉（たらよう）」の同定を行い，昔は葉を使って手紙をやり取りしていたという逸話を紹介していただきました。ちなみに，この「多羅葉（たらよう）」に文字を書いたこと，すなわち，「葉に書く（＝葉書）」が郵便のハガキ（葉書）の由来になることを教えていただき，生徒は感心した様子でした。

室内で講義を聴いたあと，時習の森で実習を行いました。

令和６年度の白神フィールドワークは８月６日～８日を予定しています。

自然の中でフィールドワークできて，科学的な視点から学びを深められる機会はそう多くありません。

このような実習を通して仙台三高では非認知能力と科学的な探究力を身につけられるようにしています。

参加する生徒の皆さんは実り多い実習にしたいですね。

イノベーション理数探究Ⅰの授業の班で時習の森の課題研究を行っている班の研究の様子です。

7月実施の学会で，現2年生が初めての学会発表予定です。楽しみですね！

令和６年度SSH交流会支援　探究活動まなびあい教員研究会　を実施します。

８月１日（木）９：００～１２:３０

会場　仙台第三高等学校

内容　講演：講師による講演 ⇒ SDGsを軸にした探究活動の取組みとESD協会の取組紹介
　　　グループ協議：各校の現状や課題把握及び「実践事例」の共有とアドバイスの検討

参加形態　来校参加、またはオンライン参加

申込　①　参加申込書　を７月10日（水）まで担当にメール送信してください。
　　　②　提出資料　　を７月24日（水）まで担当にメール送信してください。

詳しくは、R6 探究活動まなびあい教員研究会実施要項をご覧ください。

昨年の様子はこちらのブログをご覧ください。

昨年12月に開催されたJSEC2023（第21回高校生・高専生科学技術チャレンジ）で花王賞を受賞した自然科学部化学班の生徒２名が、５月11～15日アメリカロサンゼルスで開催されたリジェネロン国際学生科学技術フェア（Regeneron ISEF）2024※に日本代表として参加しました。受賞はなりませんでしたが、研究を通じて世界中の人々と交流し、かけがえのない体験となりました。今まで応援、協力してくださった皆様、ありがとうございました。

「写真提供：NPO法人日本サイエンスサービス(NSS)」

※リジェネロン国際学生科学技術フェア（Regeneron ISEF）2024は、世界60以上の国や地域から1,600人以上の高校生が集まり、科学の研究を競う世界最大級のコンテストです。

１日ごとの様子を報告　https://nss.or.jp/

本校生徒の研究紹介

https://projectboard.world/isef/project/chem022t-conditions-for-hydrogen-explosions-in-pt-foil

ISEFのホームページ　https://www.societyforscience.org/isef/

文部科学省のHP掲載　https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/2024/1416581_00002.htm