SSイベント関連情報

　令和５年６月28日（水）13：20～15：10　東北大学グローバルラーニングセンター（GLC）の協力を得て、大学院留学生との英語セッションが開始され、第一回目は英語で自己紹介や研究紹介を通して楽しく交流することができました。
この企画は学校設定科目「Research ExpressionⅡ」（2学年）で実施し、6月から12月までで合計８回の英語セッションを対面を基本に計画しています。理数科２年生のイノベーション理数探究Ⅰの研究内容について英語でディスカッションしながら、研究方針や考察、スライドのまとめかたに至るまで英語でのアドバイスを受け、12月の台湾研修での英語発表に生かすものです。
理数探究を計画的に進めて、英語でのセッションを楽しみましょう！

　5月30日(火) に鶴谷中3学年59名を対象にした出前授業を本校普通科の三年生４名が行いました。今回の出前授業は「探究学習」の一環で行われたもので，授業のテーマは「SNSの炎上を防ぐために自分たちができること」です。

　中学生は，高校生の説明に対して真剣に耳を傾けるとともに，話し合いの場面では，自分の意見を積極的に述べていました。この出前授業を通して，今後のSNSを利用に向けて，気をつけなければならないポイントなどを学ぶことができたようです。

　鶴谷中学校の皆様方，ありがとうございました。

令和５年度　探究活動まなびあい教員研究会を開催いたします。
日時：令和５年８月10日　9：30～12：30
研究テーマ『探究活動の多様なテーマに対して、どのようなアドバイスができるか』
場所：宮城県仙台第三高等学校　大講義室等
　本研究会は探究活動担当教員を対象としております。情報交換を通して、今後の探究活動の仲間づくりができればと考えておりますので、多くの先生方の申込みをお待ちしております。

以下のファイルをダウンロードして期日までにお申し込みください。
参加申込み書期限：７月12日（水）※②参加申込み（Excel）を担当までメール添付。
提出資料期限：７月31日（月）※③提出資料（Word）を担当までメール添付。

　① 20230705改訂　探究活動まなびあい教員研究会実施要項.pdf
　②【〇〇高校】まなびあい教員研究会参加申込書.xlsx（７月７日様式変更）
　③【〇〇高校】アドバイスの事例（提出資料）.docx

令和５年５月18日に１学年理数科の生徒80名が国際センターで開催されたIntermag2023のポスターセッションを見学しました。生徒達は海外研修者から磁気に関する最先端研究を聞き、疑問点について英語で質問をし、ディスカッションを楽しんでいました。三高生に対応してくれた海外研究者のみなさん、ありがとうございました。
この経験を今後の学習に生かして、国際的な視点を身につけた三高生になってください！

工学部遠藤教授から入場前の説明のようす	海外研究者とのディスカッション①
海外研究者とのディスカッション②	ポスター会場のようす

令和５年５月18日13:00から東北大学青葉山キャンパスを会場に本校１年生理数科が東北大研修を実施しました。
13:00　サイエンスキャンパスホールで工学部の全体説明
13:30-14:30　各研究室に移動し、研究室訪問
生徒は工学部についての全体説明を受け、その後、希望した研究室を訪問し、最先端の研究に触れるとともに、研究室の学生と交流しました。
早い段階から研究に対する意思の向上を促すために、今年度から１年生での実施に切り替えましたが、生徒はみな意欲的に取り組み大成功の企画となりました。

生徒の感想（抜粋）
・研究についてはロケットを飛ばす映像で意外なところに流体が利用されていると思いました。また私達の質問にわかりやすく丁寧に教えてくれてありがとうございました。
・研究生の方々のおかげで、カーボンニュートラルを進めるためにはどのような技術が必要とされているのかがわかりました。また、大学での研究にとても興味が持てました。将来は私も社会に貢献できるような研究をしたいです。

工学部の全体説明	機械知能・航空工学科
電気情報物理工学科	化学・バイオ工学科
建築・社会環境工学科	材料科学総合学科